dimarts, 14 de novembre de 2017

CASTANYADA

El dimarts 31 d’octubre els alumnes de 1r i 3r d’ESO van fer una sortida conjunta a Torrebonica dins del marc del projecte TEI (Tutoria Entre Iguals).  Els alumnes de 1r hi van arribar caminant, mentre la majoria dels de 3r ho van fer en bicicleta.
Uns dies abans, en una sessió de tutoria, havien conegut qui eren els seus apadrinats i tutors respectivament.
Després d’un esmorzar compartit, les parelles TEI, agrupades en equips, van realitzar una gimcana amb diferents jocs. Van passar una estona molt divertida i es van conèixer una mica més.

Al llarg del curs s’organitzaran  altres activitats conjuntes entre les tutories de 1r i 3r. Lliurement, les parelles hauran  de trobar algunes estones  per a parlar entre ells  i anar fent vincle, ja sigui al pati o fora del centre.
Des d’inici de curs, els alumnes de 1r i 3r de l’ESO han estat treballant el programa TEI. Se’ls ha explicat que aquest programa està destinat a millorar la convivència dins del centre i a vetllar perquè tothom pugui tenir unes relacions positives amb els  companys.  













Presentació parelles

Ela alumnes de 1r coneixen al seu tutor/a de 3r. Aquí teniu algunes fotos de l'activitat que han realitzat.










diumenge, 22 d’octubre de 2017

Entrega nomenaments de tutors. Curs 2017-2018

Després de les dues sessions informativa i formativa del programa tutoria entre iguals (TEI), un membre de l'equip directiu ha fet entrega dels nomenaments com a tutors als alumnes de 3r d'aquest curs 2017-2018. ENHORABONA TUTORS!!






Aquí trobareu totes les fotos


dimarts, 17 de gener de 2017

Activitat de cohesió

Fem de detectius i coneixem millor les nostres parelles.



Sortida de cohesió

Per la castanyada ens trobem a Torrebonica les dues promocions.
Els alumnes de 1r van anar caminant i els de 3r en bicicleta.
Allà es van fer uns jocs per conèixer-nos tots plegats.



Presentacíó de les parelles TEI


Entrega de diplomes. Curs 2016-2017

L'equip directiu fa l'entrega dels diplomes i carnets als alumnes tutors de 3r i també als col·laboradors.

Els nostres drets i deures


Totes les persones tenim DRET a ser ben tractades



• NINGÚ m’ha de pegar ni donar empentes.
• NINGÚ ha de fer-me mal físicament.
• NINGÚ m’ha d’amenaçar ni fer-me por.
• NINGÚ m’ha de prendre ni fer malbé les meves coses.
• NINGÚ m’ha d’insultar.
• NINGÚ s’ha de riure de mi ni burlar-se.
• NINGÚ ha d’escampar rumors sobre mi.
• NINGÚ m’ha d’excloure del grup.
• NINGÚ m’ha d’impedir jugar amb els companys.

Totes les persones tenim el DEURE de tractar bé els altres

• JO no he de pegar ni donar empentes.
• JO no he fer mal físicament a ningú.
• JO no he d’amenaçar ni fer por a ningú.
• JO no he de prendre ni fer malbé les coses dels altres.
• JO no he d’insultar.
• JO no he de burlar-me ni riure’m de ningú.
• JO no he d’escampar rumors sobre les altres persones.
• JO no he d’excloure ningú del grup.
• JO no he d’impedir a ningú jugar amb els companys.

Qualitats d'un bon tutor/a

  1. Ser comprensiu/va
  2. Oferir confiança
  3. Ser assertiu/va
  4. Ser de fiar
  5. Saber escoltar
  6. Confidencialitat
  7. Ser bondadós/a
  8. Ser amistós/a
  9. Ser respectuós/a
  10. Ser calmat
  11. Fer equip
  12. Ser empàtic/a

Objectius

  • Prevenir les conseqüències de l’assetjament escolar, personals, educatives i socials.
  • Facilitar el procés d’integració dels alumnes.
  • Crear un referent (tutor/a), per a afavorir l’autoestima i disminuir la inseguretat, d’espais i organitzacions desconegudes.
  • Compensar el desequilibri de poder i forces pròpies de la violència i l’assetjament, des d’una perspectiva preventiva i dissuasòria.
  • Integrar la TOLERÀNCIA ZERO com un signe d’identitat del centre.

Qui participa?

Aquest programa considera la participació activa dels iguals com a elements bàsics del procés de prevenció i intervenció en situacions de violència a assetjament escolar:

Els alumnes de 3r d'ESO participen de forma voluntària com a tutors emocionals dels de 1r.
La participació aquest curs és del 93%

Què és el TEI?

El TEI és un programa de convivència per a la prevenció de la violència i l'assetjament escolar, és institucional i implica a tota la comunitat educativa. Té com a objectiu bàsic millorar la integració escolar i treballar per una escola inclusiva i no violenta, fomentant que les relacions entre iguals siguin més satisfactòries, orientades a la millora o modificació del clima i la cultura del centre respecte a la convivència, conflicte i violència (física, emocional o psicològica).